Pembelajaran gerak diawali dengan pengertian gerak lurus dan definisi kecepatan. Ketika guru bertanya tentang pengertian kecepatan semua bingung menjawab. Ketika diberi contoh kecepatan juga belum nyambung dipikiran siswa.
Akhirnya saya mempunyai ide bagaimana cara mencari kecepatan dengan bermain mobil-mobilan. Apalagi ini materi untuk kelas 7 yang masih senang bermain. Jadi anak2 saya suruh membawa mobil-mobilan dari rumah, terutama yg ada remote controlnya.
Sebelum memulai praktek, di lantai kelas dibuat garis-garis untuk track mobil. Dimulai dari 0 m, 0,5 m, 1 m, 1,5 m dan 2 m. Disiapkan juga stop watch untuk menghitung waktu yang dibutuhkan mobil berjalan dari titik 0 m ke titik berikutnya.
Sebagian siswa melakukan percobaan main mobil-mobilan, sebagian lagi mencatat hasil pengamatan pada lembar kerja yang disiapkan.
Pada lembar kerja juga berisi pertanyaan-pertanyaan yang mengarahkan siswa menemukan rumus lecepatan yaitu jarak bagi waktu.
Alhamdulillah pembelajaran berlangsung menyenangkan karena siswa tidak merasa belajar tapi bermain..
