Pembelajaran Proses Fertilisasi

Pembelajaran kedua pada Sistem Reproduksi adalah proses fertilisasi. Materinya tentang bagaimana proses terjadinya fertilisasi atau pembuahan, diawali dengan ovulasi, sampai terjadi kehamilan dan menstruasi.
Dulu-dulu, saya merasa kesusahan sekali dalam menjelaskan materi ini. Walaupun dibantu gambar atau video, siswa-siswa saya masih banyak juga yang kurang memahami. Dan lagi gambar atau video membuat siswa kurang aktif. Waktu itu saya belum bisa menggabungkan pembelajaran aktif dengan nonton video.. (kemana ajaaaa... hehe).
Nah, terinspirasi dari pembelajaran pembentukan urine, saya pun mendapatkan ide bagaimana kalau dibuat model alat reproduksi wanita dari bahan-bahan yang gampang didapat disekitar, bahkan bisa memakai bahan bekas juga.
Jadilah modelnya seperti difoto. Botol besar dipotong, dipakai bagian yang mengerucutnya. Itu adalah model dari "uterus".
Botol kecil, juga dipotong diambil bagian kerucutnya, itu adalah ovarium. "Ovarium" ini diisi dengan bola-bola tisu yang merupakan perumpamaan dari "ovum". Untuk saluran tuba fallopi, saya memakai selang air dipotong sekitar 15 cm. Ujungnya dibuat agak mengembang. Untuk mendramatisir telah terjadi kehamilan, maka pada dinding rahim bagian dalam ditempelkan potongan kertas mirip janin manusia.. hehe.. kan pura-puranya lagi hamil, gituu..
Saya memodelkan pembuatan alatnya didepan kelas, kemudian siswa pada masing-masing kelompok membuat sendiri modelnya. Kemudian siswa mengisi lembar kerja yang telah dibagikan.
Setelah semua selesai, masing-masing kelompok mempresentasikan alat buatan mereka didepan kelas..

Pembelajaran Alat-alat Reproduksi

Bab yang kedua kelas 9 adalah Sistem Reproduksi. Biasanya dibagi  tiga bagian juga. Bagian pertama adalah alat reproduksi beserta fungsinya, bagian kedua proses fertilisasi, dan yang ketiga berkenaan dengan penyakit-penyakit yang menyerang sistem reproduksi.
Pada pembelajaran yang pertama tentang alat-alat reproduksi dan fungsinya, saya membuat game sederhana. Saya menyiapkan potongan-potongan kertas yang bertuliskan nama alat reproduksi laki-laki dan perempuan beserta fungsinya. Semuanya dipotong terpisah.
Dikelas, terlebih dahulu saya menyiapkan siswa dengan meminta siswa membaca materi tentang alat reproduksi per kelompok.
Setelah batas waktu yang ditentukan, saya memulai "game" dengan membagikan potongan kertas yg dimasukan kedalam amplop tertutup. Siswa menyiapkan kertas plano dan lem. Game pun dimulai!!
Siswa harus memasang-masangkan nama alat reproduksi beserta fungsinya. Dan juga mengelompokan alat reproduksi laki-laki dan perempuan. Kemudian ditempel dikertas plano.
Setelah waktu yang ditentukan, game selesai. Siswa mempresentasikan hasil kelompoknya, kelompok dengan hasil terbaik berhak memajangkan hasil karyanya dipapan pajangan.